Unsere Schulnetzwerkzusammenarbeit
Die Salzburger Bildungslabore arbeiten mit unterschiedlichen Protagonist*innen zusammen. Neben den Studierenden, Wissenschaftler*innen und Hochschullehrer*innen nehmen Lehrer*innen eine zentrale Rolle in der Gestaltung der Bildungslabore ein.
Unsere Schulnetzwerkzusammenarbeit der Salzburger Bildungslabore geht über eine bloße Schulkooperation hinaus …
Für die Lehrer*innen und ihre Schulen als auch für die Akteur*innen seitens der Hochschulen gibt es eine zentrale Ansprechpartnerin aus dem Team der Bildungslabore (Herlinde Aichner), die diese Zusammenarbeit inhaltlich und organisatorisch eng begleitet.
Die Zusammenarbeit fußt auf Kommunikationsmethoden, die eine offene, aber auch effektive Zusammenarbeit fördern. So können alle Beteiligten, zuvorderst allerdings die Lehrer*innen zu Wort kommen, Ideen einbringen und vertreten. Sie bestimmen, in welchen Räumen und für welche Dauer eine Zusammenarbeit mit ihnen und ihren Schüler*innen, mit den Studierenden und Hochschullehrer*innen möglich ist.
Die Erfahrungen aus der bisherigen Zusammenarbeit (2020-2022) zeigen, dass diese Art des Umgangs miteinander Vertrauen aufgebaut bzw. gestärkt hat. Den Salzburger Bildungslaboren war es von Beginn an ein besonderes Anliegen, sensitiv mit den schulischen Protagonist*innen umzugehen und auf die Bedarfslagen aus der Schulpraxis angemessen zu reagieren.
Die Schulnetzwerkzusammenarbeit der Salzburger Bildungslabore folgt einem dynamischen Ansatz und verwirklicht die horizontale Struktur der Zusammenarbeit mit schulischen Protagonist*innen
Die Salzburger Bildungslabore streben eine neue Form der Zusammenarbeit zwischen den Bildungspartner*innen an. Aktiven Lehrer*innen kommt dabei eine Schlüsselrolle zu.
Die Salzburger Bildungslabore suchen neue Ideen und Ansätze, um das Lernen interessant zu machen und Perspektiven zu verändern. Dabei sollten alle am Lernen beteiligten Gruppen zusammen gebracht werden.
